英语教学资源的开发与应用课题研究报告 英语教学资源的开发应用评价价格

2022年4月29日发

(作者：秋霞网在线观手看手机)

科学咨询/教育科研2019年第30期(总第649期)

课堂教学

开发利用英语课程资源优化课堂教学

陈启军

(贵州省赤水市复兴小学贵州赤水564701)

何为课程资源？英语课程资源是指有利于实现课程目标的

可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和seo网站优化软件。当前测试死链接，英语课

程资源的开发利用情况不够理想企业网络公关，许多教师只关注教材网络广告方式，把教

科书当作的课堂教学资源seo监测，其教学的过程就是传授教材的

知识，不重视课程，成为教材的奴隶百度人气排行榜。还有的教师囿于自己设

计的过程与思路，不善于捕捉或正确运用课堂中自然生成的教

学资源，这些都严重制约着英语课堂教学效果上海seo公司哪家好。因此，如何开

发利用英语课程资源是当前我们亟待解决的问题seo成都培训。我认为网站品牌推广，可

以从以下几方面开发利用英语课程资源域名空间购买。

与生活息息相关。而学生对自己生活中的事物有很深的印象，

也比较感兴趣。因此如何维护网站，我们要让英语学习与学生的生活紧密融

合，挖掘与教材和学生息息相关的生活化资源来辅助教学google排名优化，把

学生感兴趣的人和事物引进课堂，如用学生熟悉的旋律把英语

知识改编成儿歌网站维护收费，给学生提供他们感兴趣的英语绘本故事，用

师生熟悉的人物和话题来引入教学等沧州网站设计。这些不但为学生创设了

真实的语言交流环境和县网，营造了良好的学习氛围，激发学生的学

习兴趣，更有助于学生英语语言运用能力的培养哈尔滨网络公司排名。

四、用好师生资源季闻网，助力英语课堂教学

除了教材之外泉州seo，师生也是核心的教学资源，在教学中要加

以合理利用。一方面，学生对教师的爱好、生活等一切都比较

感兴趣，教师的人格魅力也时时刻刻都在熏陶着学生。另一方

面，英语的学习需要交流的平台和机会收录批量查询，而师生正是语言学习

交流的主体。因此，教师在教学中可以将自己的兴趣、爱好、

活动等元素有机地融入课堂教学和语言交流，用丰富的肢体语

言辅助教学关键词排名点击软件，根据教学内容微指数，适时为学生安排对话、讨论、表

演等教学活动，师生、生生互动，共同参与学习、游戏和互

动，使师生之间、生生之间能够取长补短，相互学习彗星dns优化器，从而使

师生都成为重要的课堂教学资源，助力英语教学如何提高百度权重。　　　

一、挖掘、拓展教材资源seo实战密码，丰富教学内容

英语教材是最核心的英语课程资源关键词怎么写。现行的PEP教材提供

了大量的贴近生活的话题，如:颜、食品、动物、朋友等移动广告推广，

这为师生之间的对话交流搭建了一个很好的平台。教材里的

let’splay、let’sdo以及let’ssing等也都给我们提供了

很好的练习思路和模式软文写法。此外深圳推广平台，教材里还有些隐性的资源，如

谚语、外国语言习俗、城市建筑和中西方差异等知识点百度排名靠前，

在教学中我们都要及时充分利用。

此外，我们要拓展“教材”资源百度登陆。新课程理念下的英语

“教材”玢锐云，除了教师手中的教科书和学习辅助读物外什么是超级链接，各种图

书、报刊杂志、直观教具、实物第一站长论坛，乃至现实生活、自然环境等

均可视为“教材”。这些都是丰富的英语教学资源开机优化，我们可以

进行有机地整合利用，教学中及时开发有价值的英语课程资

源，为不同年级的学生精心设计并挑选适合的教材资源杭州seo网站优化，拓展

视野南川网站，强化情感体验，以提高英语教学效率。　

五、利用多媒体设备资源，为课堂增添活力

班班通、希沃白板等多媒体设备是拥有强大功能的学科工

具百度优化软件，它设计的趣味分类、分组竞争等大量的创新教学活动和拍

照上传、桌面同步等功能巧妙地实现了人机互动，形成高效有

序的欢乐课堂tag是什么意思。这彻底打破了以往抽象描述的传统教学模式腾讯视频aso优化数据分析报告，

为英语课堂教学注入了新的活力百度快照怎么用。在课堂教学中，充分利用这

些多媒体设备资源辅助教学友情链接交易平台，创设英语教学情景和学习氛围目标体分析，

能有效刺激学生感官搜索引擎优化教程，调动学习积极性，加深学生对语言的理

解，帮助学生在语言与表达对象之间建立起联系，从而提高课

堂效率seo公司上海。同时，我们还可以充分利用英语趣配音、习习宝、百

词斩、好爸妈点读等软件帮助学生辅助学习seo排名优化课程，有效提升学生的

听说能力。

二、开发利用校内资源，拓宽语言运用平台

1安徽seo.利用好学校的场所和设施360站，进行开放式教学。比如在学

习了与校园设施相关的功能话题(如方向位置、问路指路等)以

及晨读的时候，我们就可以把学生带到室外、书亭、足球场和

对应的场所进行练习，这样做的效果往往比呆在沉闷的教室里

好得多。

2承德网站制作.通过在校园的公共场所贴上英语励志语，在教学楼的长

廊和墙壁上等贴上图文并茂的英语故事等形式网站关键字优化，全方位、多渠

道为学生提供接触和学习英语的机会方案推广。

3.利用晨读、课间和课外活动的时间，在教室的班班通和

学校的电子显示频上播放一些经典的、有趣的、有教育意义的

外国电影、录像100分seo，利用学校广播插播英语歌曲，增加学生的真

实语言输入，并将其作为课堂教学的补充。

4.在教室和校园内设置“英语角”，将小学日常交际用

语、名言警句、励志故事百度竞价排名服务，以及学生英语作品或者成果展示出

来，每天利用晨读、课余时间和社团活动时间组织学生到英语

角进行学习和口语交际，增强英语学习氛围seo搜索推广，让学生更多地接

触和使用英语。

5.利用教室主场地，创设接近生活的情景关键词查询。如在教动物类单

词时如何开机启动优化，可以在教室门口写上“zoo”鉴湖网，在教室内的墙壁上贴上小动

物的图画郑州seo优化，并在旁边贴上相对应的单词上海优化公司。告诉学生google搜索优化，今天我们去

逛动物园企业品牌方案，看看哪位同学认识的动物最多！这样就巧妙地把英语

单词学习变成了逛动物园贵州网站优化，学生也比较感兴趣外链发布工具，自然也能轻松愉

快地投入到学习中百度指数会员，课堂教学效率也会大大提升www baidu com。

六、用好课堂生成资源关键词优化到首页，让“生成”更加精彩　　

一节好课应该是有课堂生成的课陕西百度推广。面对充满着生成资源的

英语课堂揭阳网，教师应时刻探寻契机、及时捕捉、整合利用商业软文，实现

教学资源的优化与重组。同时娄底网，巧妙经营课堂偶发事件和课堂

“错误”资源天津电话营销外包，把它作为资源加以利用；善于捕捉课堂亮点宁波seo优化，

因势利导，使其为课堂教学所用网店seo。

七、利用实物和自制教具网站策划技巧，丰富英语课程资源

在课堂教学中巧妙地使用教具，会使教学取得事半功倍的

效果ugc模式。师生可以通过自制人物、动物头饰、生词卡片及利用实物

等形式常熟百度推广，充实教学，激发兴趣seo研究协会网，辅助教学seo学院，提高教学效率百度关键词价格查询。尤其

是学生自己亲手制作自己感兴趣的或者与自己息息相关的教学资

源百度seo网站优化，在使用起来会起到事半功倍的效果外贸 seo。

总之网页推广，课程资源是丰富的、具有开放性的，充分开发利用

课程资源能给学生多方面的信息刺激深圳网站优化，调动学生多种感官参与活

动，激发学生兴趣，提升课堂教学效率火车头采集规则。教师作为课程资源开发

的主体免费seo网站诊断，需要创造性地开展工作。只要做个有心人，我们就会在

生活中发现许多有价值的、值得开发的课程资源怎么seo快速排名，不仅让学生体

验和感受到英语的魅力，更能促进课堂英语向生活交际的转变旺道网站排名优化，

拓宽学生学习空间深圳seo教程，为英语学习开辟广阔地天地哈尔滨建站哪个好。

三、挖掘利用生活化资源，提升语言运用能力　

英语学习来源于生活，用于生活。英语学习的功能话题皆

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