课题推广价值不明显的原因 课题推广价值不明显怎么办

2022年5月2日发

(作者：周永恒)

《镇域一体化校本研训的实施策略研究》课题结题结论及

课题推广价值

本课题于2011年11月2台州市温岭实验小学召开课题成果鉴定评价及

推广会议www baidu，邀请了杨一青、李春玲等教育专家及浙江省内部分知名校长开展课题

鉴定与评价六安网络公司，综合与会专家意见及学校观点404是什么意思，汇总意见如下：

1常德百度推广.本课题已作为绍兴市2011年度管理创新奖申报项目，处处透露着创新点百度。

开展镇域一体化校本研修，促进教师专业成长百度seo排名点击器，解决农村最基层学校教师研修、

交流等活动，促动教师成长发展闻道华东seo，为镇域师资水平提升、区域教育均衡、镇域特

培育打下扎实的基础营销诊断，我们认为处处透露着学校管理的创新。（1）管理理念

上的创新：学校自2009学年开始实施镇域一体化校本研修活动快照软件，贯通学校之间

的互动、交流与管理瓶颈刷关键词排行工具，建立镇域一体的学习型组织阳江网站制作公司，实现镇域范围内六所小

学的一体化研修是学校管理理念上的创新之举。（2）管理组织上的重建：学校

建立镇域一体化工作领导小组和镇域教师发展指导中心，填补了过去学校组织架

构的缺失，对学校发展、教师发展的关键因素给予支持蜘蛛日志分析。组建“青年教师研究联

盟”形成学校教师专业发展骨干团队，重新建构了学校教师发展的各种组织。（3）

研修模式上的优化：在研修模式上，学校在开展校本教研活动、进行课堂教学诊

断、指导小课题研究等常规研修模式的基础上。进一步优化研修模式，通过书香

校园与读书工程、主题报告和课改沙龙、会课切磋与赛课历练、个体日记与论文

笔会、经正讲坛与名师工程的研修活动；开展镇域教坛新秀、学科带头人评比，

青年教师三连杯竞赛活动、中年教师“精彩课堂”展示活动合肥网站优化，名优教师、校级领

导“魅力课堂”活动等。引进市级“主题教研”活动，邀请外校名师同台上课，

让教师在教学中互动、在观摩中提高关键词查询工具。（4）研修平台上的填缺：农村小学规模

小，学校之间距离远，下属完小没有省级市级学科带头人、特级教师，但兢兢业

业、埋头工作、致力于学科研究的教师有不少如何建博客。这些教师大多是通过网络学习、

网络教研而获得自身的专业发展。网络教研可以有效地弥补传统教研的不足。我

们在全镇一体化的“博客研修”做了有益的尝试，突破了时空的约束与限制龙岩seo，填

补了学校校本研修平台的结构的缺失域，凸显学习型组织建设行动的“张力”。（5）

研修评价上的创新：要有计划、有步骤地安排这些不同层次教师的学习。为此，

在创造了教师专业发展的良好氛围成都优化，健全组织的同时，我们又在实践中探索，开

辟了一个可以让教师更快地成长的广阔空间，形成了一套有效的激励制度。我们

科学协调责任与荣誉的关系、过程与目标的关系、竞争与激励的关系三大关系随州网站建设。

引导教师制定自主发展目标排名优化课程，开展教师自主发展性评价活动新闻稿优化，建立镇域教师发展

评价制度刷网站排名软件，使校本研修活动永葆研修的活力，持续学习动力软文营销平台。

2.浙江省中小学教师培训中心科研所所长、教授李春玲博士评价认为：该课

题对提高农村镇域教师的研修水平和质量非常有价值和意义。镇域一体化校本研

训实施策略研究以教研共享、师资共享为切入口，统一镇域内学校之间的校本教

研管理、师资培训、课程开发等方面，形成了一系列共同发展的机制和教师研究

模式，促进镇域学校的共同发展和快速发展暴风seo论坛。她认为该课题目的明确、研究思路

清晰刷搜狗下拉，研究内容丰富搜狗站长平台，研究方法得到，研究效果显著东数据恢复。很有推广价值。

3成都网站推广.浙江省功勋教师、特级教师杭州学军小学老校长杨一青校长评价认为：课

题选择了“镇域一体化的校本研训实施策略的研究”威海seo，具有很强的现实针对性与

必要性淘宝seo。完全符合中长期改革与发展规划纲要（2010-2020）“加快缩小城

乡差距cpc是什么意思，建立城乡一体化义务教育发展机制”和“推进义务教育均衡发展”的

要求。是推进镇域教育均衡发展和均衡教育的基础珠海网络推广。课题提出的“三格”培养目

标具有鲜明的层次性，不同层次的教师，在不同的要求下实现自身价值免费md5在线解密，促进教

师素质的提升tui56，有力地引导镇域内教师提升职业幸福感baidu 百度。课题对目标实施所采取

的策略具有切实的可行性，构架“三维空间”、铺设“三环道路”、“营造三种专

业发展文化”以及“青年教师联盟”“教师读书工程”“观点报告”“课改沙龙”

“赛课历练”等具体举措石榴算法，来自基层，源于实践江有健，推进镇域教研实在可行seo技术。尤其

是利用网络技术与博客平台更体现了时代特，符合农村面广、地大、分散的教

师提高需要东百度公司。该课题对农村学校开展校本研修活动具有很大推广价值seo培训学院。

4.杭州求是小学教育集团总校长seo搜索优化，郑仁东校长评价认为：该课题“基于镇域

一体化”的研究目标，定位准确大全资源平台，具有极强的针对性和现实意义，研究内容框定

为有效的组织领导，创新的研训形式一级青年骨干团队的壮大提高，指向明晰，

凸显了校本及地域特苏州seo优化，具有很强的适切性。实施的策略有效天津搜索引擎优化，以镇教师专业发

展指导中心为统领深圳谷歌优化，以打造骨干团队为核心，以“青师联盟”为平台百度seo培训，创新载体，

实施“三格、三环、三文化”四三教师专业发展机制盐城seo，成效显著。课题研究目的

明晰海南百度推广，过程科学，成效突显，对当前农村乡镇学校带动完小办学模式的校本研训

具有很强的指导意见上海互联网推广公司，很有推广价值百度排名点击器。

5飓风算法.浙江省教坛新秀、杭州市桐庐县圆通小学校长吕桐君校长评价认为：课题

倡导以“镇域一体化建设的发展思路权力打造农村教育品牌”这已管理理念非常

贴切当下乡镇学校发展的现状，具有很强的现实性和前瞻性王通seo教程。课题研究以“镇域

一体化校本研训活动的实施策略”为切入点和指向网站的优化，准确地捕捉到学校的发展点排名优化公司。

丰惠镇小以课题研究实现了学校发展与教师专业化成长的整合营销策略，校本研修文化与

专业发展文化的统一百度主页，教育整体观照与教师个性打造（风格形成）的融合湖州百度推广。课题

研究目标清晰、内容具体、过程扎实、方法有效、重点突出、层次分明、特鲜

明郑州网站建设。丰惠镇小以“实践性智慧”为教师专业发展的重点突破口，研究方向非常准

确网站统计分析，符合教师发展的内在需求。以“课例为载体的行动研究”为主要研训形式贴

近教师实际；以“博客研修”为制高点和特济南网络推广公司，使课题研究更富有内涵和张力。

“教师有潜力、学生有活力、学校有生命力”是该课题研究更大的意义和成效。

6江门网站优化.台州市三门县教师进修学校师训处主任俞景伟老师认为：以“镇域一体化

的校本研修”作为提升农村乡村最基层学校师资提升、教师专业发展的主要方式

和策略赶驴网事件。对我县各乡镇学校开展教师专业发展非常有指导和实践推广意义。特别

是课题中提出的“健全引领组织，以“指导中心”促动全体发展”、“打造骨干团

队长尾关键词挖掘，以“青师联盟”凝聚教育精英”、“创新交流平台宜州网，以“教育博客”凸现行

动张力”、“构建四三发展模式，以分层培养引领自主发展”、“协调三对关系百度下拉，以

“激励评价”引领教师成长”等实践方式baidu 百度，对于农村乡镇学校开展教师专业发展

工作提供了直接可操作的方式外贸网络推广。该课题成果值得我们专门组织教师继续教育和教

师专业发展的专业培训部门学习佛山网站优化公司。是我们推动乡镇学校校本研修，促进教师专业

成长有效的载体和方式。

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校长沈国明等校长认为：丰惠镇小的课题成果对学校、特别是乡镇中心校引领下

属学校（集团总校引领所属子校）开展教师专业发展工作很有实践操作与指导意

义，课题成果可作为他们学校开展教师专业提升的有效措施，值得借鉴上海做网站公司。

2011年11月15日