动态网页制作实例 php动态网站课程设计

2022年4月29日发

(作者：周冬雨的资料)

《动态网页制作》（PHP）课程标准

课程代码

课程类型考试课

课程学分5

修读学期第3学期

课程类别专业课程

课程性质必修课

课程学时80

适用专业网站规划与开发技术专业

合作开发企业长春中联软件工程有限公司区域总监

执笔人孙文江、张盛审核人姜惠民

1．课程定位与设计思路

1．1课程定位

本课程是网站规划与开发技术专业核心课程大连网站优化，专业必修课程重庆百度优化。本课程的作用

是通过“基于工作任务的以学生为主体数据分析，教师为主导”的教学方式，采取探究式、

项目式、角扮演、引导课文、案例分析等教学方法培养学生手工编写动态网页

代码的能力，利用Dreamweaver等工具制作一个完整动态网站的能力，培养成

学生具有良好的团队合作精神、获取知识能力、网页设计创意思维能力西安seo服务。

前修课程为：《程序设计基础》、《页面效果图制作》、《网站动画制作》、

《网页设计与制作》、《网络数据库技术》长沙seo公司。

后续课程为：《小型网站开发》、《企业网站制作》、《网站安全与维护》、

《网站优化与推广》、《顶岗实习》。

1．2设计思路

-1-

根据《网站规划与开发技术专业人才培养方案》（2011版）要求、动态网

页制作人员工作岗位分析http www baidu com，确定了课程的设计思路为：

运用基于工作过程导向的课程开发理论，针对动态网页设计与制作这一典型

工作任务郴州网，以“PHP网站工作环境搭建”、“留言板系统网页设计”、“JavaScript

休闲小游戏开发”、“留言板系统程序开发”4个典型项目为载体友情链接交换平台，按照学生的

认知和学习规律，由易到难seo公司优化网站套路，重构了体现动态网页制作的工作过程性知识与技能

体系的学习领域课程内容竞价排名点击，形成了《动态网页制作》学习领域课程的4个学习情

境发布软文平台。并通过教学模式设计、教学方法设计、教学目标的设计、教学考核改革等网站搜索优化，

保证专业能力、专业素养和综合能力的培养关键词优化到首页。

图1学习情境及知识与技能体系

其中：

网站环境搭建使用的是AppServ组合包网站关键词优化排名，AppServ所包含的软件有：Apache、

ApacheMonitor、PHP、MySQL、phpMyAdmin等。

网页制作使用的是AdobeDreamweaver软件搜索引擎分类。

客户端脚本设计使用的是JavaScript脚本沧州seo。

服务器端脚本设计使用的是PHP。

数据库使用的是MySQL竞价产品。

-2-

表1《动态网页制作》课程学时及学分分配表

学时

学习情境项目载体及知识与技能体系（理+

实）

6

1PHP网站工作环境搭建

（4+2）

12

2留言板系统网页设计

（8+4）

JavaScript休闲小游戏开发——客户端脚本Javascript程

3

序设计（20+8）

34

4留言板系统程序开发——服务器端脚本PHP程序设计（24+1

0）

合计805

28

5

学分

2．课程目标

学生通过本课程的学习陕西seo优化，能熟练掌握XHTML/CSS知识，具备必备的网站开

发的理论知识百度风向标，能够运用系统方法进行网站的分析和设计blog营销，能够完成JavaScript

客户端脚本和PHP服务器端脚本程序设计；学生通过参与本课程的PHP应用程

序项目开发工作badidu，提升了参与项目开发的职业能力英语网站建设，提升了综合职业素质，学生

学完本课程后，能够独立完成PHP应用程序项目开发搜索引擎教程，达到PHP程序员水平，

从而满足企业对PHP程序员的职业要求百度统计热力图。

2．1知识目标

-3-

（1）掌握系统分析和系统设计报告的书写格式及主要内容。

（2）了解网站建设中的行业规则和企业规范网站关键字优化。

（3）URL地址和域名的概念一团网，网页与网站的概念，网站分类，Apache、

站点、主目录与虚拟目录、IP、DS常熟百度推广，网站运行工作原理等百度爱采购。

（4）站点、网站文件组织结构、脚本技术网络营销工程师。

（5）DIV+CSS布局、模板的制作方法站长统计工具。

（6）XHTML语言的结构、格式、标记及相关属性googlepr。

（7）客户端JavaScript脚本程序基础知识。

（8）数据库、记录、字段及其操作知识。

（9）PHP的数据类型、数据结构、控制结构、常用对象及代码编写基本知

识。

（10）SQL查询语句使用知识。

（11）连接数据库和对数据库的进行操作知识运城搜搜团。

（12）远程服务器、上传等知识广州推广公司。

（13）项目主要评价指标。

2．2能力目标

本课程依据在专业中的性质和定位商丘网站制作，紧密围绕4个项目为载体上海百度电话，按照职业

能力所包括的专业能力、方法能力和社会能力山东网站制作，确定课程的能力目标：

专业能力：

（1）能够识读网站开发项目系统分析和系统设计报告的能力。

（2）搭建PHP动态网站集成开发环境的能力百度电影排行榜。

（3）利用Dreamweaver建立站点和管理站点的能力。

-4-

（4）网页布局及模板制作能力谷歌seo优化策略。

（5）完成各类静态页面的制作能力seo建站，具有手工编写XHTML/CSS代码能力潍坊百度推广。

（6）能正确使用JavaScript来创建脚本程序株洲网站优化。

（7）简单的数据库设计能力网络站长。

（8）能使用PHP结合数据库制作简单的应用网站。

（9）测试和发布网站的能力如何推广自己的品牌。

（10）参与项目评价能力郑州百度优化。

方法能力：

（1）学习能力。

（2）计划能力。

（3）解决问题的能力站优云网络。

（4）创新能力搜索引擎优化技术。

（5）总结能力。

社会能力：

（1）合作能力删除负面。

（2）交流和协商能力。

（3）价值判断能力旺道网站排名优化。

2．3素质目标

（1）具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风。

（2）具有良好的心理素质和职业道德素质404 not found是什么意思。

（3）具有高度责任心和良好的团队合作精神云南网站推广。

（4）具有一定的科学思维方式baidu。

-5-

（5）具有基本的网页设计创意思维、艺术设计素质南阳网站优化。

（6）效率观念西安 网络推广。

（7）敬业精神。

3．教学内容

根据目前信息社会发展需要和依据《网站规划与开发技术专业人才培养方

案》（2011版），从职业行动领域出发如何做推广，针对岗位典型工作过程robots文件，以市场需求

为逻辑竞价恶意点击软件，以应用性为目的免费网站建设知识，以培养学生职业能力为重点，依据项目开发工作过程

来选取、组织和安排教学内容。《动态网页制作》课程以实际工作项目为载体进

行课程教学，在载体的选取上，做到具有代表性、实用性、针对性，在载体的序

化上百度分享代码，基于网站项目开发工作过程为导向，难度由简单到复杂莱芜百度推广，适用于每个学生

的认知和学习规律。

表1学习情境描述

技能内容与

序号学习情境

教学要求

（1）安装并配置

appserv

（2）能够完成

PHP网站工

1

作环境搭建测试

（3）在

Dreamweaver中

创建和测试站点的

（3）网站与网页常

见相关术语

（4）Apache、

PHP、MySQL、

-6-

知识内容与

教学要求

（1）PHP概述及

素质内容与

学时

教学要求

（1）勤奋学习的态

动态网站开发技术度

（2）动态网站运行

原理

（2）团队合作精神

（3）效率观念

6

PHP集成开发环境

技能内容与

序号学习情境

教学要求

能力

知识内容与

教学要求

phpMyAdmin介

绍

素质内容与

学时

教学要求

（1）能使用

Dreamweaver设

计制作留言板系统

网页

（2）能熟练使用

留言板系统

2

网页设计

网页结构

（3）能熟练使用

CSS，设计网页样

式

（1）能在HTML

语言代码中嵌入

JavaScript

3休闲小游戏

开发

JavaScript代码

（2）能够定义对象

或运用内置对象、

事件及其属性进行

程序设计

HTML标签，建立

（1）加深巩固静态（1）效率观念

网页制作基础知识（2）敬业精神

（2）熟练掌握

XHTML标签及

CSS样式相关知识

（3）沟通表达能力

（4）具有较强的网

页设计创意思维、

艺术设计素质12

（1）掌握

JavaScript客户端

脚本程序的编写方

法

（2）JavaScript

语言的语法、

JavaScript对象的

-7-

（1）具有勤奋学习

的态度搜索引擎登陆，严谨求实、

创新的工作作风

（2）具有良好的心

理素质和职业道德

素质

（3）具有高度责任

28

技能内容与

序号学习情境

教学要求

（3）能够运用流程

控制结构完成程序

设计

（4）识读休闲小游

知识内容与

教学要求

定义及含义、

JavaScript事件的

概念、JavaScript

中属性与方法的概

素质内容与

学时

教学要求

心和良好的团队合

作精神

（4）具有一定的科

学思维方式和判断

分析问题的能力戏项目开发方案，念

了解设计目标、要求（3）面向对象程序

和设计成果

（5）合作完成“休

闲小游戏”程序设

计

设计思想、在

HTML语言代码中

嵌入JavaScript代

码的方法

（4）掌握

JavaScript流程控

制结构的使用方法

（5）游戏主要算法

（1）能够初步进行

系统分析和系统设

留言板系统

4

程序设计（2）能根据系统分

析和设计文档外贸网络推广，创

建规范的数据库

（2）掌握PHP程

序设计基础、数据

操作方法、常用变

-8-

（1）进一步了解

PHP动态网页的执

行环境及特点

（1）具有一定的科

学思维方式

（2）具有高度责任

34

心和良好的团队合

作精神

（3）效率观念

计

技能内容与

序号学习情境

教学要求

（3）能通过PHP

代码实现网站的各

个功能

（4）能够进行网站

知识内容与

教学要求

量的使用方法

（3）掌握系统分析

和系统设计的方法

（4）掌握数据库的

素质内容与

学时

教学要求

（4）敬业精神

测试、发布和评价规划和创建的方法

（5）能够完成网站

评价

（5）掌握数据库的

读取、写入、修改

操作方法

合计80

4．实施建议

4.1师资队伍

为实现人才资源的合理配置，提高办学效益，优化师资队伍结构，打造一个

专兼结合的教学团队。提高人才培养质量。根据工作需要对专任教师和兼职教师

提出以下配备建议。

（1）专任教师

学历层次：本科以上学历。

专业经历及要求：从事过PHP教学工作或参与过PHP网站的开发，熟悉PHP

开发技术，熟悉HTML/Javascript等，熟悉MySQL、SQLServer数据库网站怎么推广。

-9-

教学能力及实践能力：热爱教育，有责任心；有一定的自学意识及自学能力，

善于表达、沟通及团队合作；有一年以上教学经验；熟悉软件系统分析和设计方

法网络推广软件版，熟悉主流的系统建模、分析、设计工具遵义网站建设，有过项目教学工作经历。

（2）兼职教师

兼职教师是承担课程的主要项目开发的教学及科研工作什么是友情链接。

学历层次：本科以上学历。

专业经历及要求：从事PHP开发两年以上工作经验；精通PHP开发技术；

精通HTML/Javascript/XML等；精通MySQL、SQLServer数据库；精通软件系

统分析和设计方法聊城seo，熟练掌握主流的系统建模、分析、设计工具；有企业项目开

发经验，最少三个成功案例沁阳网。

教学能力及实践能力：热爱教育，有责任心，追求个人提升与进步；有一定

的自学意识及自学能力，善于表达、沟通及团队合作；有一年以上教学经验上海seo搜索优化。

4云搜seo.2教材及相关资源

（1）教材编写建议

教材编写要充分反映培养网站开发人才所需知识、技能和素质东网站推广优化，但不能将知

识分解为细小的条目直接灌输给学生网络营销策略。教材要精选对学生终身学习和未来发展有

用的知识和技能叶胜超seo基础教程。面对不同学生的需要，教材必须处理好基础与发展的关系百度指数注册。为

了培养学生的创新精神和实践能力，教材要增加有关学生活动的内容，在实践活

动方面要体现探究性、开放性bbaidu。教材在内容体系、活动方式、组织形式和考核评

价等方面应留给教师较大的创造空间。

-10-

《动态网页制作》教材的编写应突出企业网站开发的实际工作过程宜兴网站建设。既可从

企业实际问题中引出学习的内容企业网络推广方案，也可以让学生在企业实际工作情景中展开学

习，还可以将知识应用于企业实际情景网络推广。

学生以经验型的逻辑思维为主，理解抽象的概念和结论往往需要借助生动直

观的形象和已有生活经验的支持。教材编写必须研究学生的学习心理，利用一些

可读性强的情景材料和实验激发学生的学习兴趣。对教材要作整体设计厦门推广公司，内容的

编排要有利于学生的学习怀化网络公司。每一章的思路要清晰，内容呈现顺序应由浅入深，重

难点要适当分散。启迪学生思考或由学生作答的问题可以作为正文的一部分，以

起到引出知识和学以致用的双重作用泊君。

在教材编写时要注意所选内容与其他学科的联系，要处理好知识的相互衔

接网站排名，注意培养学生综合运用多学科知识分析和解决问题的能力。

（2）课程资源的利用与开发建议

重视对网站规划与设计实训室的建设和投入；充分利用学校图书馆的学习资

源；重视利用网络资源和其他媒体信息。

（3）实训基地

为了配合课程实训的需要搜索引擎原理，为了能让学生真正参与项目开发酒店软文，具备直接开发

企业项目的能力，应加强校内网站规划与设计仿真实训基地建设。

4做什么网站赚钱.3教学组织模式

以建构主义的学习理论为依据。将学生置于真实的项目开发环境（实训室）

中进行学习，强调学习过程中学生的主体作用，注重协作能力的培养。在重视知

识、技能培养的过程完成素质的培养。

为完成本课程的教学目标和教学任务，在教师指导下，按一定人员进行分组百度站内搜索，

-11-

成立项目开发小组，分别担任不同的岗位（分析师、设计师、程序员、项目经理、

美工等）工作任务，明确岗位职责，各岗位协同工作共同完成本课程项目开发工

作任务。

本课程是将项目开发环节分为项目准备、项目分析、项目设计、项目实施（制

作）、项目总结和验收五个工作环节。每个工作环节将开展不同的学习活动兼职seo，由

此来激发学生学习积极性汕头网站设计，增加学生的学习成就感。

教师主要任务是布置任务、讲授新知识、教师指导及管理、教师评价、总结

与评价。

学生主要任务是分组、接收任务、自主学习、制定工作计划、实施计划、测

试、总结、评价。

教学资源主要有参考案例、开发规范和标准及相关电子材料等。

4.4教学方法与手段

以项目开发工作过程引领商丘网站建设，以自主学习、以典型问题进行教学、以先进的教

学理念优化学习策略等为指导进行教学设计，利用课程改革契机进行教学资源建

设石家庄网络推广，灵活运用启发式、探究式、协作式、讨论式、角扮演法、项目教学法、案

例分析法等多种教学方法调动学生积极参与学习友情链接的作用，恰当、充分地使用现代教育技

术手段促进教学活动和实践活动的开展加多宝营销案例。

4.5教学考核与评价

教学考核与评价是为了全面了解学生的学习历程南安seo，是为了激励学生的学习和

改进教师的教学营销是什么，把学生在活动、实验、制作、探究等方面的表现纳入评价范围，

对学生所必须具备的知识、能力、素质做出评定。建议采取过程考核与终结考核

评价相结合的办法来操作facebook怎么用。

-12-

（1）过程考核（40%）

学习情境考核黄骅seo。

实训报告婚纱摄影网站建设。

（2）终结考核（60%）

理论考核（建议以答辩方式考核）收录。

操作技能考核（项目成果或作品）。

-13-

（PHP）课程组

2012年5月

《动态网页制作》