新媒体运营与管理课程介绍 新媒体运营主要课程

2022年5月3日发

(作者：樱花舞)

精心整理

第七阶段：营销与新媒体运营

掌握的技能点：1、具备不同类型功能定位的技能；2、具备推广文案策划、撰写、排版的技能；3、具备微页面策划的技能；4、具

备日常管理以及数据分析的技能；5、具备粉丝增加与管理互动的技能；可以胜任的岗位：新媒体策划、微营销策划、运营

推广、新媒体运营推广

学习

目标

日期主题课程主要内容学习目标

1、学生能够理解个人号与的区

应用场景实训案例

以往学生案例；

学生个人微商案

例；洋知了

案例；行业燕格格

案例；

1、账号分类与适用范围；2、项目别与适用范围；2、学生能够理解的属性定推广前对账

走进新媒

1

体世界

的创建握一个企业项目应该注册几个账号网络精准营销，注册什么账差别；

号来开展推广工作；

推广

2

工作开展联策略；2、个人推广实操；3、行关联推广；2、学生能够完成个人的注同其他企业推广

1、推广与网站推广、免费推广的关1、学生能够掌握常规推广工作如何结合进推广中要协

账号的组合策略；3、多账号位：引流、自媒体、企业属性；3、能够掌号的定位与使用

学生特农业成功

项目实操案例；学

精心整理

推广实操；册；3、学生能够熟练操作官方后台；平台与手段发挥

4、学生能够熟练掌握客户端实用技巧；

1、学生能够理解文案的素材手机角度；2、

1、文案素材收集与提取；2、

文案

3

创意实操案创意植入与标题党策略；4、文案工作学生能够独立完成体验优良、包含营销理念的创

何策划与制作；

表格制作与使用；意文案；5、学生能够完成创意文案先关表

格的填写与使用；

1、文案排版客户端的搜集与评估；1、学生能够独立到市场免费排版工具；2、

内容

4

排版实操3、文案模板制作；4、文案

实操流程；

独立制作文案模板；4、学生能够熟图提升传播几

搜集案例

练使用指定第三方排版工具客户端；率；

要考虑移动各种

腾讯风铃；搜狐快

企业移动&自适应式网站实操3、

微网站

面向社交扩散的微页面策划4、病毒导学生熟悉和掌握如何策划一个面向传播的微页建合适的展示系

够独立操作用织梦CMS搭建移动自适应站3、设备的特点而搭

站；织梦自适应站；

2、优质排版案例的搜集与快速防治；

内容好的问题要

学生文案策划

学生能够独立搜集更佳排版案例；3、学生能够考虑如何排版配

案例（10个）当堂

搜集案例

学生能够分辨素材不同湖南营销型网站建设，进行合适选取；3、学

体验良好、传播

创意来源收集与新创意构建技巧；3、文生能够理解文案创意结构与新创意设计；4、

性良好的文案如案例（10个）当堂

学生文案策划

作用；

生项目完成案例；

1、微网站制作：腾讯风铃、搜狐快站2、1、学生能够独立制作功能网站2、学生能

微页面与

5

精心整理

流页&销售落地页面4、学生动手实战从导流页转化到微销售统，并适应社交

成交页场景的策划和导

流

1、学生能够理解微场景概念营销推广公司，以及使用范围；

1、微场景基础与定位；2、微场景与多

2、学生能够掌握微场景在于推广工作中的植

微场

6

景制作工具使用；4、微场景实操；5、免费

4、学生能够独立完成微场景的制作；5、学生

微场景版权删除策略；

能够独立完成免费微场景的去版权与本地化；

1、学生能够理解粉丝增加原理；2、学生

1、粉丝来源渠道分析；2、加

粉丝

7

经济

粉工具使用；4、互推资源利用；

生能够使用多种加粉途径给加粉；

其他新媒

8体推广与

新媒体营

1、微博营销的特殊角定位；2、其他

力趋势图

行业典型案例；新闻

源微博案例；名人微

博案例；企业微博案

粉的专题活动策略；3、第三方加

解活动策划在加粉中的作用与操作；4、学实优质粉丝的能历史粉丝变化

能够独立使用第三方加粉工具；3、学生能够理老增加真加粉工具；洋知了

能够具有面对新3个能够实用

觉印象；绍微场景案例；

维推广工作结合策略；3、免费微场景

入；3、学生能够独立到最新免费微场景工具；

户对的视景案例；新项目介

节日贺卡提高用例；产品促销微场

使用电子贺卡、圣诞主题微场景案

1、学生能够理解与微博之间的差异关系；2、让微博作为展示

系统组成部分发

挥独特作用；

新媒体推广策略；3、推广数据整理学生能够理解企业微博的价值定位；3、学生熟

与效果分析；悉推广各种数据来源；4、学生能够对数据

精心整理

销案例制

作

进行分析操作；5、学生能够独立判断运营

的好坏；

例；

1、微指数&新媒体排行榜了解媒体数据

1、学生完全掌握新媒体情报工具2、学生学习

2、实战内容搜索品牌推广策略，深入行业调研

大数

9

据采集

4、总表分析新媒体人气趋势和内容运

趋势

营

1、学生能够跟随老师完成推广流程的梳理；完成整个推

10

用工具完成预期

更别大数据采集3、学生能够批量对热点内火车头采集软件；

工作量指标需要

容分类汇总4、学生能够高效做内容运营、预测

提高工作效率

工作表格；

3、火车头、八爪鱼做大数据采集汇总

1、营销工作流程梳理与案例制作2、学生能够独立完成自身项目组的方案制广的有序工作流

作；程

以往学生完成案例；